Programação
Data/Hora | Local | Evento | Conferencista(s) |
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30/08 (quarta) 19h15 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Abertura Abertura Oficial | |
30/08 (quarta) 19h30 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Palestra ChatGPT e relações de ensino: diálogos ambivalentes em Inteligência Artificial | Palestrante Profª Drª Jaqueline Brigladori Pugliesi Possui graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo(1995), especialização em Metodologias e Gestão para Educação a Distância pela Universidade Anhanguera - Uniderp(2012), mestrado em Ciências de Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo(1998) e doutorado em Ciências de Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo(2004). Atualmente é professor do Centro Universitário Municipal de Franca, professor da FATEC Franca, Membro de corpo editorial da REVISTA ELETRÔNICA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E GESTÃO TECNOLÓGICA, Membro de corpo editorial da Revista EduFatec: educação, tecnologia e gestão, Revisor de periódico da REVISTA ELETRÔNICA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E GESTÃO TECNOLÓGICA, Revisor de periódico da Revista EduFatec: educação, tecnologia e gestão e Revisor de periódico da Revista Eletrônica de Computação Aplicada. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Extração de Conhecimento de Bases de Dados, Data Mining, Pós-processamento, Regras de regressão. Palestrante Prof. Me. Leonardo Mailon Borges Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP (Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara) e integrante do grupo de pesquisa CNPq SLOVO (Grupo de Estudos do Discurso). Graduado em Letras com habilitação em Português e respectivas Literaturas pelo Uni-FACEF (Centro Universitário Municipal de Franca). Foi representante discente da CPA (Comissão Permanente de Avaliação), do CEPE (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão) e também atuou como membro titular do Conselho Universitário na mesma Instituição de Ensino Superior. Tem experiência na área de Letras, sobretudo em Linguística e Língua Portuguesa, com ênfase nos estudos bakhtinianos e dialógicos do discurso, além de ter atuado como monitor das disciplinas de Linguística I e II e Língua Portuguesa I e II. Atualmente, na atividade docente, é professor de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Pestalozzi, no curso pré-vestibular 100% Redação, bem como no Colégio Monteiro Lobato, além de atuar como professor nos cursos de Letras, Ciências da Computação, Engenharia de Software e Sistemas de Informação do Uni-FACEF, ministrando disciplinas associadas à Linguagem, Comunicação, Expressão e Metodologia do Ensino de Morfologia. |
31/08 (quinta) 09h00 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Palestra Sem deixar ninguém para trás: desafios e possibilidades da escola no século XXI | Palestrante Profª Drª Ariana Cosme Docente da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Licenciada e doutorada em Ciência da educação pela Faculdade de Psicologia e Ciência da Educação da Universidade do Porto. Pós-doutorado no campo da formação de professora pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Desenvolve pesquisas em mediação socio pedagógica no âmbito de contextos educativos formais; práticas pedagógicas inovadora no âmbito da gestão do curricular e do processo de ensino-aprendizagem; formação de professores. É coordenadora do Observatório da vida nas escolas do CIIE – Centro de Investigação e Intervenção educativa. Consultora do processo de acompanhamento e monitorização do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular a convite do Ministério da Educação de Portugal. Formadora e consultora de escolas TEIP. Territórios Educativos de Intervenção Prioritária e de Projeto Piloto de Inovação Pedagógica – PPIP. Autora de diversos livros e artigos, entre os quais Avaliação das aprendizagens – Propostas e Estratégias de Ação (em coautoria), Autonomia e flexibilidade curricular – Propostas e ação, e, Cidadania e desenvolvimento – Propostas e estratégias de ação (em coautoria com Rui Trindade), publicados pela Porto Editora. |
31/08 (quinta) 14h00 | Diversas (Unidade I) | Apresentação de artigo científico Apresentações de Artigos Científicos | |
31/08 (quinta) 19h30 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Palestra Sexualidade, cultura e sociedade: aspectos históricos da institucionalização da educação sexual no Brasil | Palestrante Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro Possui graduação em Psicologia (1985) pelo Instituto de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCCAMP; graduação em Pedagogia (1983) e mestrado em Educação (1989) pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; especialização em Psiquiatria e Psicologia Clínica da Infância (1988) e doutorado em Saúde Mental (1995) pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; e pós-doutorado em Saúde Mental (1996-1997) pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. É Livre-Docente em Sexologia e Educação Sexual pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2007). Foi vice-diretor da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, em Araraquara, de 1º de fevereiro de 2005 a 31 de janeiro de 2009, onde atualmente é Professor Associado (MS-5) no Departamento de Psicologia da Educação. É especialista do Conselho Estadual de Educação - SP e atua nas áreas de Educação e Psicologia, com ênfase na pesquisa em Sexualidade Humana, principalmente com os seguintes temas: educação sexual, história da sexualidade e da educação sexual, adolescência, sexualidade e sociedade. É professor e orientador de mestrado e doutorado nos seguintes Programas de Pós-Graduação da UNESP, em Araraquara: Educação Sexual, do qual é o coordenador do Programa; e Educação Escolar, onde coordena a Linha de Pesquisa Sexualidade, cultura e educação sexual. Foi um dos fundadores e vice-coordenador do GT-23 Gênero, sexualidade e educação, da ANPED. |
31/08 (quinta) 19h30 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Apresentação artística GRUPO CANGOMA - Franca | |
01/09 (sexta) 09h00 | Auditório Edna Campanhol (Unidade II) | Mesa-redonda Comunidades Aprendentes de Professores: Experiências formativas no PIBID da FURG | Palestrante Prof. Dr. Charles dos Santos Guidotti Licenciado em Física (2011), Mestre em Educação em Ciências (2014) e Doutor em Educação em Ciências (2019) pela Universidade Federal do Rio Grande. Professor Adjunto no Instituto de Matemática, Estátistica e Física (IMEF) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da FURG. Líder do grupo de pesquisa CEAMECIM - Grupo de Pesquisa Comunidades Aprendentes em Educação Ambiental, Ciência e Matemática. Tem como temáticas principais de pesquisa: Formação de professores; investigação desde a sala de aula; Educação online. Mediador Prof. Dr. Genaro Alvarenga Fonseca Possui Graduação em em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1986), Graduação em Filosofia pelo Instituto Agostiniano de Filosofia (1986), Graduação em Pedagogia pela Universidade de Franca (2005), Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2004) e Doutorado em Educação Escolar na Universidade Estadual Paulista- Campus de Araraquara (2010). É professor Assistente Doutor RDIDP da UNESP (Universidade Estadual Paulista) Campus de Franca nas disciplinas de : Psicologia da Educação, Prática do Ensino de História II e Estágio Supervisionado, na graduação em História e Psicologia e Metodologia da Pesquisa Científica na graduação em Direito. É professor orientador do Programa de Pós-graduação em Análise e Planejamento em Políticas Públicas da FCHS- UNESP- Franca, na área de concentração em Gestão Escolar. É Chefe do Departamento de Educação, Ciências Sociais e Políticas Públicas da UNESP- Franca. É Avaliador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e membro/pesquisador dos Grupos de Pesquisa CNPq: Educação Ambiental; Políticas públicas e democratização do ensino no Brasil; Gestão socioambiental e a interface com a questão social; Políticas Públicas para o Desenvolvimento Social; Gestão escolar democrática, trabalho em rede e qualidade na educação. É coordenador do grupo de extensão GEIA (Grupo de Extensão e Incentivo a Educação Ambeintal) . É membro do Corpo Editorial da revista CAMINE e da revista Cadernos CIMEAC. Atuou como docente e orientador em diferentes programas de formação de professores como : PEC e Pedagogia Cidadã. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Psicologia, Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Políticas Públicas Educacionais e Ensino de História. Mediadora Profª Drª Silvia Regina Viel Concluiu Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP em 2011, e mestrado pela mesma instituição em 2000. Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1996). É professora do Centro Universitário de Franca, onde também está como Chefe do Departamento de Matemática. Foi Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/CAPES, e atualmente é Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica - CAPES, Coordenadora do Programa de Iniciação Científica Junior (PIBIC- EM/CNPq), membro do Conselho Municipal de Educação de Franca e do Comitê de Ética em Pesquisa do Uni-FACEF, docente da FATEC-Franca. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Licenciatura, Matemática, Formação de Professores, Tecnologias e EAD. |
01/09 (sexta) 10h30 | Diversas (Unidade I) | Apresentação de artigo científico Apresentação de Artigo Científico |